Instalatéři Praha 7 Troja

produktivní práci. Učební den v odborném výcviku Vyučovací den je základní vyučovací jednotkou v odborném výcviku. Počet hodin Trojou instalatér vyučovacího dne v jednotlivých ročnících učebního oboru je stanovena v učebním plánu. Vyučovací hodina trvá minut. Odborný učitel při výuce zdůrazňuje požadavky na bezpečnost, úsporu materiálu, ochranu životního prostředí a estetický vzhled. Sleduje technicko ekonomický instalatéři Troja vývoj v oboru a průběžně zařazuje získané informace do výuky. PLYNÁRENSTVÍ Vyučovací předmět plynárenství poskytuje žákům Podbaba potřebné vědomosti o instalacích plynovodů a odběrních plynových zařízeních při současném zdůrazňování bezpečnosti provozu v tomto oboru. Cílem předmětu je seznámit žáky s technologiemi montáže, údržby a oprav zařízení souvisejících se spotřebou plynu a jeho dopravu, případně skladováním. Důležitým výchovným cílem je výchova k pracovní kázni, dodržování bezpečnosti práce. V průběhu výuky jsou zdůrazňovány vlastnosti dopravovaného média a z nich vyplývající nebezpečí. Důraz musí být kladen i na význam technické dokumentace, cyklického provádění kontrol a revizí. Je třeba zdůrazňovat dodržování pracovních postupů dle předpisů platných pro plynárenství. Cílové vědomosti a dovednosti spočívají zejména ve znalostech vedení plynovodní přípojky, rozvodu plynu uvnitř objektu, Baba spotřebičů, odvodu kouřových spalin a postupem při zřizování plynových odběrných zařízení. Důležitou podmínkou úspěšné výuky je

úzká spolupráce učitelů odborných předmětů a učitelů odborného výcviku. Vyučovací hodina odborných předmětů. Vyučovací hodina je Vychovatelna přesně časově limitována, trvá minut. Jednotlivé vyučovací hodiny jsou uspořádány do rozvrhu hodin, sestaveného na základě učebního plánu a podle tříd jednotlivých ročníků. V rozvrhu hodin mají být respektovány pedagogicko hygienické požadavky žáků, nejcennější instalatérech Troji hodina z hlediska duševní aktivity je druhá a třetí vyučovací hodina, Na které je vhodné zařazovat ty předměty, které jsou náročné na

Instalatéři Troja

logické myšlení. Předčasné únavě žáků lze rovněž předcházet střídáním předmětů různého zaměření. Cíl hodiny. Každá vyučovací hodina má svůj cíl, k němuž směřují úkoly jednotlivých částí hodiny. Žáci musí být s cílem seznámeni, protože vzbuzuje jejich zájem o vyučování. Struktura vyučovací hodiny. Strukturní část to je úvodní, základní, závěrečná Didaktická část ta se instalatéry Troji dělí na část přípravnou, expoziční, fixační, aplikační, kontrolní a hodnotící Volba struktury vyučovací jednotky je dána především cílem a obsahem učiva stanovenými osnovami zákonitostmi výchovně vzdělávacího procesu volbou adekvátních vyučovacích metod konkrétními podmínkami ve třídě Typologie vyučovací hodiny Vychází ze struktury vyučovací hodiny, která se skládá ze všech jejich základních prvků. Jedná se o tzv. základní vyučovací hodinu, pro kterou je příznačné, že obsahuje všechny didaktické části, které Vltavská tvoří poznávací gnozeologickou i funkční jednotu. Specializované typy obsahují pouze didaktickou část. Základní typ vyučovací hodiny.